Metodología de la investigación
interdisciplinariedad_saber_socioambiental
Descripción
El formar a un futuro científico interdisciplinario en la cuestión socioambiental es uno de los desafíos que enfrenta el Profesor Investigador propiciador de conocimiento científico. En mi caso he decidido mostrar a través de experiencias de vida investigativa científica que la adquisición del conocimiento da lugar a una lucha continua a varios niveles: intereses personales, individuales, colectivos, institucionales; diálogos formales e informales en el aula, laboratorio, observatorio; debates en conferencias y congresos; espacios que van conformando el criterio científico de los investigadores, profesores, alumnos y aprendices. En este sentido, prime-ramente es necesario liberar el espíritu creativo de la investigación científica como un acto de creatividad encaminado a la producción de nuevo conocimiento sobre la realidad.